Социально-культурная деятельность (по видам)

Наименование профессии /специальности:Социально-культурная деятельность (по видам)

Срок обучения:3 г. 10 мес

Базовое образование:Основное общее

Квалификация:Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений

Общая характеристика профессиональной деятельности:

Разработка и реализация социально-культурных программ, организация и постановка культурно-массовых мероприятий, театрализованных представлений, культурно-досуговых программ.

Требования к профессиональной подготовке:

Должен знать:

- основы теории драмы, методов и специфики работы над сценарием культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений; основных положений теории и практики режиссуры; особенностей режиссуры и принципов художественно-технического оформления культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений;

- принципы репетиционной работы, временных и пространственных особенностей, приемов активизации зрителей, специфики выразительных средств и особенностей мизансценирования культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений;

- различные виды и жанры культурно-массовых мероприятий и театрализованных предложений, сущности режиссерского замысла, системы обучения актерскому мастерству, элементов психофизического действия, особенностей работы над словесным действием, общих закономерностей и способов образно-пластического решения;

- основные виды, этапы, направления форм и тенденций развития социально-культурной деятельности в россии и регионе; структуры управления и субъектов социально-культурной деятельности;

- теоретические основы общих методик организации и развития социально-культурной деятельности в различных типах культурно-досуговых и образовательных учреждениях; современных социально-культурных технологий и программ, методик конкретно-социологического исследования, специфики и форм методического обеспечения отрасли;

- экономические основы деятельности учреждений социально-культурной сферы и их структурных подразделений.

Должен уметь:

- разрабатывать сценарии, реализовывать постановку и художественно-техническое оформление культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений, лично участвовать в них в качестве исполнителя;

- осуществлять репетиционную работу с актерами, отдельными участниками мероприятий и творческими коллективами;

- работать с разнородным и разножанровым материалом на основе монтажного метода, проводить психофизический тренинг, применять навыки работы актера, работать над сценическим словом, использовать выразительные средства сценической пластики в постановочной работе;

- оказывать консультационно-методическую помощь культурно-досуговым и образовательным учреждениям по развитию социально-культурной деятельности;

- анализировать региональные особенности и участвовать в развитии социально-культурной деятельности;

- осуществлять руководство структурным подразделением учреждения социально-культурной сферы;

- проводить и обрабатывать результаты конкретно-социологических исследований;

- ировать и составлять планы, отчеты, смету расходов, бизнес-план.

Общие компетенции:

Специалист посоциально-культурной деятельности должен обладать общими компетенциями,включающими в себя способность:

- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;

- профессионального и личностного развития;

- использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

- работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

- брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий;

- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

- ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

- исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Профессиональные компетенции по видам деятельности:

Специалист посоциально-культурной деятельности должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

§Организационно-управленческая деятельность:

- разработать и реализовать социально-культурные проекты и программы;

- организовывать культурно-просветительную работу;

- обеспечивать дифференцированное культурное обслуживание населения в соответствии с возрастными категориями;

- создавать условия для привлечения населения к культурно-досуговой и творческой деятельности;

- использовать современные методики организации социально-культурной деятельности.

§Организационно-творческая деятельность:

- обеспечивать функционирование коллективов народного художественного творчества, досуговых формирований (объединений);

- разрабатывать и реализовать сценарные планы культурно-массовых мероприятий, театрализованных представлений, культурно-досуговых программ;

- осуществлять организационную и репетиционную работу в процессе подготовки культурно-массовых мероприятий, театрализованных представлений;

- использовать современные методики и технические средства в профессиональной работе;

- использовать игровые технологии в профессиональной деятельности.

Профессионально-важные качества:

- способность длительное время сосредоточиваться на одном объекте;

- развитое творческое мышление;

- хорошее воображение;

- художественные способности;

- точный глазомер;

- высокий уровень развития образной памяти;

- чувство гармонии и симметрии;

- хорошо развитая тонкая моторика рук.

Медицинские противопоказания:

- сердечно-сосудистые заболевания;

- заболевания внутренних органов;

- психические недуги и расстройства нервной системы;

- раздражительность.

Родственные профессии/специальности:

-Актёрское искусство;

-Вокальное искусство;

-Дошкольное образование;

-Инструментальное исполнительство (по видам инструментов);

-Музыкальное искусство эстрады;

-Народное художественное творчество(по видам);

-Право и организация социального обеспечения;

-Преподавание в начальных классах;

-Социальная работа

-Социальный работник;

-Теория музыки;

-Хоровое дирижирование.

Области применения и возможные места работы:

- учреждения дополнительного образования;

- детские музыкальные школы, детские школы искусств.